Policía Nacional del Perú captura falsificadores de suministros para impresión

La Coalición de Suministros para Imágenes (ISC -por sus siglas en inglés) informa que, tras una ardua investigación, funcionarios de la Policía Nacional del Perú (PNP) dirigidos por la Dra. Lucila Cabrera de la Segunda Fiscalía Provincial Penal, allanaron un lugar sospechoso en el distrito de La Victoria, donde intervinieron e incautaron numerosa mercadería falsificada dentro de las que se encontraban cientos de cintas y cajas de suministros para impresión Epson que servirían posteriormente para el envasado y distribución de productos adulterados en las Galerías Wilson y otros lugares de Lima.

“Esta incursión es una pequeña muestra de los amplios esfuerzos de los miembros de la ISC para evitar la falsificación y proteger, tanto a los consumidores como a los distribuidores legítimos, de la venta fraudulenta de suministros de baja calidad para impresoras.” dijo Allen Westerfield, Presidente de la ISC.

Proveedores y distribuidores de productos falsos deben saber que están enfrentando los esfuerzos de la PNP y los miembros del ISC y posibles acciones penales. La ISC y sus miembros continuaran vigilantes sobre la venta de productos falsificados en el Perú, en particular las ventas al público en general en los centros de distribución organizada como Galerías Wilson y aquellas que se realizan a través de ofertas formales a los organismos gubernamentales y corporaciones.

La ISC recomienda a los distribuidores que deben estar especialmente alerta a las ofertas de suministros de bajo precio procedentes de proveedores desconocidos. Además, los compradores deben saber detectar en los productos los hologramas y etiquetas de seguridad que verifiquen la autenticidad de los suministros originales, manifestó el presidente de la ISC.

Expertos se reúnen para debatir futuro energético en el Perú

¿Sabia usted que la energía es considerada un bien estratégico?, ¿sabía que su adecuado uso es un reto y un compromiso urgente para un futuro ambiental y socialmente sostenible?

Presentándose para inicios del año 2010 decisiones importantes en el campo energético que tienen que ver con el futuro de las próximas generaciones y a fin de abrir un espacio técnico/político que permita un debate plural sobre temas de energía, la Fundación Friedrich Ebert, organiza el próximo martes 9 de febrero en Foro denominado: “Energías fósiles: ¿Gas para el futuro?”.

El evento, que busca entregar insumos para una adecuada toma de decisiones que garantice un futuro con desarrollo sustentable, presentará y discutirá el policy-paper “Energía en el Perú: Hacia donde vamos” cuyo autor es el doctor Pedro Gamio Aita, Gerente Regional de Global Village Energy Partnership (GVEP) y ex Vice Ministro de Energía.

El evento se llevará a cabo de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. en el Hotel Sofitel Royal Park (Av. Camino Real 1050-San Isidro).

Universia lanza segundo número de Revista de Historia Iberoamericana

Con una diversidad de temas, entre los que destacan un estudio comparativo de la historia de la prensa en México, los aportes de la representación visual para la disciplina histórica y las reseñas de los libros Crear la Nación. Los nombres de los países de América Latina y Buenos Aires en Armas, la red de universidades más grande de Iberoamérica, Universia, presenta el segundo número de la Revista de Historia Iberoamericana, disponible en www.revistahistoria.universia.net.

La revista, que se edita semestralmente, busca contribuir a la reflexión sobre el espacio cultural iberoamericano, generar un mayor grado de integración entre los historiadores y aportar a los debates de nuestras sociedades, construyendo una visión historiográfica de la región.

Los artículos de este segundo número son: “Sobre lo visual en Historia”, de David J. Staley; “Todo el Mundo en General, ecos historiográficos desde Chile de una copla a la Inmaculada Concepción en la primera mitad del siglo XVII”, de Víctor Rondón; “Navegación científica en el Mar del Sur. El piloto Moraleda (1772-1810)”, de Rafael Sagredo Baeza y “Una mirada a la historia de la prensa en México desde las regiones. Un estudio comparativo (1792-1950)”, de Celia del Palacio Montiel.

Las reseñas de esta edición son: “Las experiencias de 1808 en Iberoamérica”, de Juan Luis Simal; “Crear la Nación. Los nombres de los países de América Latina”, de Eva Sanz Jara; “Las caras del águila. Del liberalismo gaditano a la República federal mexicana (1820-1824)”, de Pedro Pérez Herrero y “Buenos Aires en Armas. La revolución de 1880”, de Inés Rojkind.

“La Revista de Historia Iberoamericana es una invitación a entender el pasado y el presente, siendo una gran ventana para mostrar las investigaciones y para establecer nexos entre los historiadores de la región”, señaló Sol Serrano, de la Pontificia Universidad Católica de Chile y directora de la publicación. El Comité Científico de la Revista está compuesto por académicos de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, Estados Unidos, México y Perú.

Sobre la revista
De carácter semestral, la publicación digital nació a finales de 2008 y en su primer número abordó los bicentenarios de los países latinoamericanos, incluyendo además el proceso norteamericano y el francés. Disponible para todo público en inglés, español y portugués, incluye artículos de investigación histórica original de alta calidad, garantizada por la evaluación anónima de los pares. Su sello distintivo es la orientación hacia la historia contemporánea de Iberoamérica (siglos XIX-XX).

La revista está abierta a recoger aportes de los historiadores especialistas en Iberoamérica y busca integrar, asimismo, a las nuevas generaciones de doctorados o en vías de doctorarse en universidades de la región. No tiene restricciones temáticas, metodológicas ni cronológicas, tampoco respecto del carácter monográfico o general de sus artículos y números. Destaca además por la posibilidad de incorporar links a fuentes, e imagen y sonido a los trabajos históricos.

La Revista de Historia Iberoamericana se suma a otras iniciativas que refuerzan el compromiso de Universia con la educación superior, así como con el uso de recursos de fuentes abiertas. Con ello favorece la globalización del conocimiento, como con el Consorcio Universia-OpenCourseWare y la relación entre el mundo universitario y el empresarial con publicaciones como Universia Knowledge@Wharton, editada en colaboración con la Universidad de Pennsylvania; además de Globalización, Competitividad y Gobernabilidad, en alianza con la Universidad de Georgetown y Universia Business Review, ediciones que han alcanzado ya a más de 100.000 lectores en el mundo.

Para más información, ver entrevista a los editores en Universia TV: http://www.universia.tv/ES/VIDEO/95039_REVISTA-HISTORIA-IBEROAMERICANA-FLV

Bolsa de Empleo Universia colabora con inserción laboral de universitarios

Universia, la mayor red iberoamericana de colaboración universitaria patrocinada por el Grupo Santander dentro de su programa de responsabilidad social empresarial, dio a conocer los resultados semestrales de su Bolsa de Empleo (http://empleo.universia.edu.pe).

“Forma parte de la labor de Universia, el promover el primer empleo y las prácticas pre profesionales en los universitarios del Perú y de los 18 países de Iberoamérica que conforman la red; en este sentido hemos desarrollado servicios como la bolsa de empleo Universia (http://empleo.universia.edu.pe) y dos blogs especializados en estos temas: 100 % Empleabilidad con la empresa DBM (http://empleabilidad.universiablogs.net/) para profesionales que quieran administrar mejor su carrera y el Blog Empleo Universia
(http://empleo-peru.universiablogs.net/) dirigido a estudiantes universitarios que se encuentren en busca de empleo u orientación laboral”, señaló Ezra Zaharia, gerente general de Universia Perú.

Asimismo dio a conocer que 71,238 universitarios han conseguido empleo a través de la Bolsa de Empleo Universia en el primer semestre de 2009. De igual modo, se han gestionado más de 3,800 prácticas profesionales para jóvenes estudiantes iberoamericanos.

La Bolsa de Empleo Universia es un servicio gratuito en donde universitarios pueden encontrar prácticas pre profesionales y/o su primer empleo. En el primer semestre del año la Bolsa registró un total de 168,930 nuevos currículos, siendo el total de currículos registrados en la bolsa desde el año 2005, 988,682.

También se han publicado 208,270 vacantes de empleo a las que han postulado más de 2 millones de personas.

Para ampliar las oportunidades laborales en los universitarios, el año pasado Universia se unió a Trabajando.com (www.trabajando.com) abriendo oportunidades laborales en el exterior a profesionales de más de mil universidades, conformando así la comunidad laboral más grande de Iberoamérica.

La Bolsa de empleo de Universia también cuenta con un servicio de personalización para las universidades. A la fecha existen 280 portales personalizados de empleo en las universidades de los 18 países que conforman la red.

Micro, pequeñas y medianas empresas peruanas demostraron su interés por internacionalizarse en Cumbre de PYME del APEC 2009

Con gran éxito culminó la Cumbre de PYME del APEC 2009 que convocó en esta ocasión a más de 1,000 micro, pequeños y medianos empresarios que ampliaron sus conocimientos gracias a las exposiciones desarrolladas por expertos e investigadores durante todo el día en el Hotel Sheraton.

El evento fue inaugurado por la Ministra de Producción Mercedes Araoz y el Presidente de la Cumbre de PYME del APEC 2009, señor Carlos Chiappori. La Ministra Araoz destacó la importancia de las PYME en la economía peruana y explicó que, desde el Ministerio, están incentivando la internacionalización de las mismas, trabajando con las Municipalidades, bajando los costos y simplificando trámites que agilicen la generación de empleo, lo cual promoverá mayores emprendimientos empresariales en el Perú.

La presentación que generó mayor expectativa en la Cumbre fue la del reconocido expositor internacional sobre emprendimiento empresarial, Miguel Ángel Cornejo, que presidió la exposición “Una nueva generación de empresarios: Las PYME liderando el tercer milenio”. Cornejo destacó que el binomio para triunfar en el nuevo milenio es la buena gestión de la calidad y servicio, y además reconoció que el Perú es uno de los países más emprendedores del mundo. Sin embargo, resaltó que la mayoría de las exportaciones peruanas actualmente son aún materias primas y que necesitamos añadirles “inteligencia”; esto es, mayor valor agregado.

En la Cumbre de PYME del APEC 2009 destacaron otros temas a cargo de líderes emprendedores de empresas como Renzo Costa, Agrokasa, Perales Huancaruna y Metalsur. Sobre el crédito para micro y pequeñas empresas expusieron Carlos Morante del Banco de Crédito BCP y Eddy Bohuytron Pérez, de la Caja Municipal de Trujillo.

Por la tarde, se realizó la exposición sobre comercio electrónico como herramienta indispensable para internacionalizar una empresa. En estas exposiciones se mostraron formas prácticas para que las PYME logren una presencia adecuada en Internet y aprovechen todas las opciones gratuitas y de pago que existen para promocionar y vender sus productos en el medio virtual.

El Presidente Alan García clausuró la Cumbre PYME del APEC 2009, felicitando a los asistentes y motivándolos a continuar con sus emprendimientos, asimismo destacó la organización de las Cumbres de PYME del APEC, que son un gran esfuerzo por compartir información estratégica para los emprendedores peruanos.

La Cumbre de PYME del APEC 2009 buscó capacitar a las PYME peruanas para internacionalizarse y llevar el mensaje y los conocimientos del APEC a las PYME. COMEXPERU, en su condición de Secretaría Nacional del Consejo Consultivo Empresarial del APEC (ABAC), fue el organizador del evento.

Más de 2000 deportistas se preparan para la Carrera Universia - Santander

A fin de crear espacios para la práctica deportiva de los estudiantes universitarios y la comunidad en general, Universia, la red de cooperación universitaria que reúne a más de 1,126 universidades en 18 países de Iberoamérica patrocinada por el Grupo Santander dentro de su programa de responsabilidad social empresarial, convoca la quinta edición de la Carrera Universia Santander a realizarse el domingo 11 de octubre de 2009.

La carrera se llevará a cabo alrededor del Pentagonito en San Borja en dos modalidades: un recorrido de de 4.8 kilómetros “La Vuelta” y otro de 8.4 kilómetros (Doble Vuelta). Están invitados a participar todos los deportistas, profesionales y amateurs, quienes competirán en cinco categorías: Universitarios, Libres (hasta los 34 años), Másters 35 (35 - 49 años), Másters 50 (50 + años) y Discapacitados (silla de ruedas). La medición del tiempo se hará por cronometraje electrónico con sistema chip.

Las inscripciones se realizan vía online en: http://carrera.universia.edu.pe del 1ro al 25 de setiembre. El costo de inscripción es de: S/. 20 para estudiantes (con la previa presentación del carné universitario) y S/. 40 para adultos (con DNI). El pago se puede realizar vía online a través de Safetypay (categorías Libres, Masters & Discapacitados) , en los Gold Gym de Chorrillos, Higuereta, Jesús María, Lima Norte, San Borja y San Miguel, y en las instalaciones de ZM Promociones (Calle Los Paujiles 285 of. A – espalda altura cuadra 9 Av. Aramburú).

Las dos mil primeras personas que se inscriban, recibirán un polo ADIDAS Clima Cool especial para corredores. Este año, la carrera contará con la participación de destacados deportistas como:

 Marisol Espineira: Campeona latinoamericana de dobles en tenis de mesa, medalla de bronce en individual y por equipos en 2 juegos bolivarianos seguidos.
 Daniela Uribe: Selección Peruana de Voley Categoría Menores, jugó en el Campeonato Mundial Voleibol femenino de Tailandia 2009
 Grecia Herrada: Selección Peruana de Voley Categoría Menores, jugó en el Campeonato Mundial Voleibol femenino de Tailandia 2009

La carrera repartirá más de S/. 13,000 en premios, que serán otorgados a los tres primeros lugares de cada categoría. También se entregarán dos premios especiales para las universidades: al mejor puntaje y al mayor número de inscritos.

La Carrera Universia Santander es organizada por Universia y ZM Promociones, cuenta con el patrocinio del Banco Santander, el auspicio de Adidas y Safety Pay, la colaboración del diario deportivo Bocón, Gold Gym y Powerade y el respaldo de la Federación Peruana de Atletismo, el Instituto Peruano del Deporte (IPD) y la Asamblea Nacional de Rectores.

Mayor información en: http://carrera.universia.edu.pe




Premios por categoría
1er 2do 3er puesto

“La Vuelta”: Universitarios indiv. S/.600 S/ 450 S/ 300
Libre S/ 450 S/ 300 S/ 240
Masters 35 trofeo trofeo trofeo Masters 50 trofeo trofeo trofeo
Discapacitados trofeo trofeo trofeo

“Doble Vuelta”: Universitarios indiv. S/ 750 S/ 600 S/ 450
Libre S/ 600 S/ 450 S/ 300
Masters 35 trofeo trofeo trofeo Masters 50 trofeo trofeo trofeo

Premios especiales para las Universidades:

- Kit deportivo de S/. 1500 para la universidad con mayor puntaje
- Kit deportivo de S/900 para la universidad con mayor número de participantes


Algunas cifras
Con el objetivo de conocer mejor los hábitos deportivos de los estudiantes, Universia realizó, del 5 al 8 de septiembre de 2009, una encuesta online a más de 1,000 usuarios del portal. Este sondeo revela que el 46% de los encuestados no practica ningún deporte, 54% sí lo hace (una vez o dos veces por semana: 50%). Entre los motivos por los cuales no practican ningún deporte los interesados mencionan: La falta de tiempo, 58% y la pereza: 35%. Algunas de las prácticas deportivas preferidas por los encuestados son: Caminar, 51%; jugar fútbol, 20%; asistir al gimnasio, 17%; trotar en las mañanas, 12%, entre otros.

Proyecto 4R enseña a estudiantes latinoamericanos a cuidar el medio ambiente

En Argentina, Brasil y El Salvador, los estudiantes están aprendiendo cómo salvar el medio ambiente, ya que se están convirtiendo en consumidores concientes gracias a Proyecto 4R, un proyecto desarrollado por un grupo de maestros creativos que se reunieron por primera vez el año pasado en el Foro Latinoamericano de Educadores Innovadores, celebrado en Guatemala. Reducir, Reutilizar, Reciclar y Reemplazar—las cuatro “Rs” del proyecto— busca enseñar a los estudiantes a adquirir consciencia sobre la manera en que sus elecciones afectan el medio ambiente. Empoderados con el uso de la tecnología, los estudiantes de estos países tan diversos colaboran y aprenden del trabajo de cada uno, con la guía de sus maestros.

Una de las docentes que forma parte del Proyecto 4R, Graciela Bertancud, Directora y Coordinadora de TICs del Colegio Tomás Alva Edison, de la ciudad de Mendoza, Argentina sostuvo: “El último Foro de Docentes Innovadores de Microsoft nos permitió reunirnos basados en un interés e iniciativa muy fuerte de incorporar tecnologías en el aula. En 4R pudimos acercar a nuestros alumnos formas de aprender que los motivan a involucrarse cada vez más, y fundamentalmente la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías para ayudar al planeta, e intercambiar experiencias con otros estudiantes de la región. Nuestros chicos aprendieron que la tecnología no sólo sirve para jugar, sino también para aprender, y nosotros confirmamos que el conocimiento no se adquiere sólo de manera tradicional, y que en el nuevo rol docente el desafío es traspasar las paredes del aula”.

Ahora en su segundo año, Microsoft espera generar más oportunidades para que los educadores de toda la región se relacionen, intercambien ideas y se unan para ayudar a crear experiencias enriquecedoras como Proyecto 4R. Este año, el Foro Latinoamericano de Educadores Innovadores (IEF) inicia hoy con la Secretaria de Educación de Argentina, la Profesora María Inés Vollmer. Más de100 educadores y autoridades de los sectores privados y públicos se reúnen en el evento de dos días para compartir experiencias y mejores prácticas respecto al uso de tecnología educativa en el salón de clases.

“Nunca hubo un mejor momento para Microsoft Latinoamérica de reafirmar su compromiso de continuar apoyando los esfuerzos que ayudarán a transformar la educación”. Aunque muchas cosas cambian, no tengo la menor duda de que debemos continuar promoviendo la innovación y la colaboración y mostrar nuestro apoyo a los docentes para que conozcan todas las posibilidades que la tecnología ofrece en el salón de clases”, dijo Francisco Moisés, Gerente de Industria de Educación en Microsoft Latinoamérica.

Celebrando la innovación en el salón de clases
La innovación trae consigo grandes oportunidades de involucrar a los estudiantes en una manera que los capacita con las habilidades necesarias para superar los retos y aprovechar las oportunidades de la nueva realidad económica que se vive en toda la región y en el resto del mundo. Los participantes del evento tendrán la oportunidad de inspirarse a través de los más de 60 proyectos originales creados por los maestros, en los cuales la creatividad y la innovación, aunadas a la tecnología, se utilizaron para dar vida a las materias escolares.

Los proyectos, que abarcan temas como historia, matemáticas, fonética y redacción, fueron creados por maestros de 19 países de Latinoamérica y el Caribe: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Jamaica, México, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. Los ganadores se darán a conocer durante la Ceremonia de Premiación el 25 de septiembre y representarán a Latinoamérica en el Foro Mundial de Educadores Innovadores que tendrá lugar del 3 al 6 de noviembre en Salvador, Brasil.

Los asistentes también participarán en una serie de talleres que enseñarán a los docentes la mejor manera de aprovechar las herramientas tecnológicas para simplificar el aprendizaje e involucrar a los estudiantes en el salón de clases. Los talleres se componen de capacitación en BrainHoney, un software de AgilixLabs que ayuda a los maestros a medir el progreso de los estudiantes, así como Microsoft StudentHelpDesk y EducationLabs, entre otros.

El compromiso de Microsoft Latinoamérica con los educadores
Microsoft está comprometido a ayudar a promover la economía del conocimiento en Latinoamérica y el Caribe, promesa que se ha ido cumpliendo gradualmente a lo largo de las dos últimas décadas gracias a ésta y otras iniciativas que se han implementado en la región. Como parte del compromiso de Microsoft con la educación, la compañía creó el Programa Education Alliance Agreement, que nos permite asociarnos con instituciones educativas y proporcionar un conjunto completo de herramientas educativas innovadoras que ayudan a los docentes a impartir una educación de alta calidad para permitir a los estudiantes desarrollar su verdadero potencial.El programa Education Alliance brinda acceso a las innovaciones tecnológicas más recientes, así como a la transferencia de conocimiento por parte de Microsoft y sus Socios Certificados. Algunas de esas iniciativas incluyen el programa Alianza por la Educación, Imagine Cup yDreamSpark, así como alianzas con organizaciones como Discovery en la Escuela yFundaciónTelefónica. Desde el 2003, el programa Alianza por la Educación de Microsoft ha llegado a más de 70 millones de personas en 19 países de Latinoamérica y el Caribe.

A través de la creación de alianzas colaborativas con los sectores públicos y privados, las ONGs y los socios locales, los beneficios de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) se han logrado llevar a las comunidades docentes, lo que ha contribuido al desarrollo y competitividad de la región mediante herramientas, conocimiento y capacitación.

Para más información sobre el evento, visite http://www.microsoft.com/latam/educacion/foro2009/default.aspx.